Inleiding
Welkom bij het digitaal leerpad over de Europese Unie. In dit leerpad ontdek je zelfstandig hoe de Europese Unie werkt, welke instellingen er zijn en welke rol zij spelen in de Europese besluitvorming.
Hieronder vind je een overzicht van het leerpad en een korte uitleg over hoe je te werk gaat. Lees dit eerst aandachtig door voordat je aan het leerpad begint.
Structuur van het digitaal leerpad
Het leerpad bestaat uit verschillende modules. Elke module bevat een stukje uitleg, meestal een verwerkingsopdracht, en een korte samenvatting van de belangrijkste leerinhouden. Je bent nu op de thuispagina.
Op de laatste pagina krijg je bovendien de mogelijkheid om vragen te stellen over de leerstof. Deze vragen kunnen door de leerkracht of door je medeleerlingen worden beantwoord.
Het is belangrijk dat je voldoende tijd neemt om de oefeningen zorgvuldig uit te voeren.
Hieronder vind je meer informatie over de inhoud en werkwijze van elke module.
Module 1: Wat is de Europese Unie?
Je maakt deze module als eerste. We koppelen terug naar de vorige les over economische integratie en bekijken wat de Europese Unie precies is.
In deze module leer je welke landen deel uitmaken van de Europese Unie, wat de belangrijkste kenmerken van de EU zijn en welke instellingen een belangrijke rol spelen in de Europese samenwerking.
Tot slot bekijken we het verschil tussen de Europese Unie en de Europese Monetaire Unie.
Module 2: De instellingen van de Europese Unie
In deze module maak je kennis met de belangrijkste instellingen van de Europese Unie en ontdek je welke rol ze spelen binnen de Europese besluitvorming.
Je mag zelf kiezen in welke volgorde je de verschillende instellingen bekijkt. Zorg er wel voor dat je elke pagina volledig doorneemt en de bijhorende oefening(en) maakt. Je kan een beknopt algemeen overzicht terugvinden op pagina van module 2.
Kies hieronder om te starten aan module 2.
Module 3: Supranationaal versus Intergouvernementeel
In deze module leer je het verschil tussen supranationale en intergouvernementele samenwerking.
Je ontdekt wat beide begrippen betekenen en leert ze herkennen aan de hand van enkele voorbeelden.
Bronnen
Leerplandoelen
Council of the European Union. (n.d.). EU High Representative for Foreign Affairs and Security Policy. https://www.consilium.europa.eu/en/council-eu/high-representative-foreign-affairs-security-policy/
Council of the European Union. (n.d.). European Council. https://www.consilium.europa.eu/en/european-council/
Council of the European Union. (n.d.). How does the Council vote? https://www.consilium.europa.eu/en/council-eu/how-does-the-council-vote/
Council of the European Union. (n.d.). The Council’s role in EU decision-making. https://www.consilium.europa.eu/en/council-eu/decision-making/
Council of the European Union. (n.d.). The European Council and the Council of the European Union. https://www.consilium.europa.eu/en/european-council-and-council-of-the-eu/
Court of Justice of the European Union. (n.d.). The Court of Justice. https://curia.europa.eu/site/jcms/d2_5093/en/the-court-of-justice
European Central Bank. (2026, January 1). Bulgaria introduces the euro. https://www.ecb.europa.eu/press/pr/date/2026/html/ecb.pr260101~c830245e42.en.html
European Parliament. (2023, December 20). A brief guide to the European Parliament. https://www.europarl.europa.eu/news/en/press-kit/3/a-brief-guide-to-the-european-parliament
European Parliament. (2025, October 31). Intergovernmental decision-making procedures. https://www.europarl.europa.eu/factsheets/en/sheet/9/intergovernmental-decision-making-procedures
European Parliament. (2025, October 31). Supranational decision-making procedures. https://www.europarl.europa.eu/factsheets/en/sheet/8/supranational-decision-making-procedures
European Parliament. (n.d.). European Parliament. https://www.europarl.europa.eu/portal/en
European Union. (2026, April 21). Key European Union achievements and tangible benefits. https://european-union.europa.eu/principles-countries-history/achievements_en
European Union. (2026, January 12). Countries using the euro. https://european-union.europa.eu/institutions-law-budget/euro/countries-using-euro_en
European Union. (n.d.). EU countries. https://european-union.europa.eu/principles-countries-history/eu-countries_en
European Union. (n.d.). European Commission. https://european-union.europa.eu/institutions-law-budget/institutions-and-bodies/search-all-eu-institutions-and-bodies/european-commission_en
European Union. (n.d.). History of the European Union. https://european-union.europa.eu/principles-countries-history/history-eu_en
NATO. (2024, March 11). NATO member countries. https://www.nato.int/en/about-us/organization/nato-member-countries
United Nations. (n.d.). Member States. https://www.un.org/en/about-us/member-states
WD2_16.01.09 – De leerlingen analyseren internationale handel en internationale economische relaties.
WD2_16.01.09.02 – De leerlingen analyseren voor- en nadelen van internationale handel.
WD2_16.01.09.03 – De leerlingen bespreken de werking van het systeem van vrij internationaal handelsverkeer.
WD2_16.01.09.04 – De leerlingen bespreken de impact van internationale instellingen op het handelsverkeer.
WD2_16.01.09.01 – De leerlingen analyseren het belang van internationale handel voor België.